À Chenjiagou,quelques deux cents enfants et jeunes de toute la Chine fréquentent actuellement l'école de Tai-chi Chuan (style Chen traditionnel) fondée en 1982. C'est après l'avoir dirigéedix-huitans que maître Chen Xiaoxing, frère de maître Chen Xiaowang, a racheté cette école à l'état chinoiset la développe depuis sur des bases privées. Depuis quelques annéesmaintenant, maître Chen Xiaoxing a passé les commandes à son fils Chen Ziqiang.
Le présent portrait est basé sur une interview de Chen Ziqiang dont la traduction a été assurée par Huang Sha, belle-fille de maître Chen Xiaowang.
Avec mes remerciement sà Chen Ziqiang pour cet entretien ainsi que tous mes vœux de succès dans sa tâche à la tête de l'école!
L'école de maitre Chen Xiaoxing est totalement dédiée à l'intériorisation du Tai-chi, art martial. Il n'ya pas d'âge idéal pour commencer à pratiquer leTai-chi, toute fois plus on peut s'initier tôtmieux cela vaut. C'est ainsi ques'acquièrent de solides bases pour les sports de combat. Dans l'école de Chen Xiaoxing, les enfants sont admis dès l'âge de cinq ans*. La plupart d'entre euxs'annoncent pour un à deux ans, mais certains élèves resteront beaucoup plus long temps. En ce moment, un jeune effectue sa neuvième année de formation. Le financement de lascolarité est à la charge des parents, l'état chinois nes outient pas l'école à l'aide de bourse pour les étudiants. Après le premier entraînement tôt le matin, les enfants fréquentent l'écolepublique de la commune de Chenjiagou; chaque après-midi deux autres entraînements sont programmés. Le dimanche est libre d'enseignement. Le suivi des entraînements de Tai-chi est assuré par quinze enseignants et une vingtaine de coaches. L'admission dans l'école n'est soumise à aucun prérequis. Il est possible de valider les acquis à chaque niveau par un examendont la réussite est sanctionnée par un certificat. Après dix années d'entraînement à plein temps, la réussite de tous les examens intermédiaires – certificats à l'appui – et une victoire dansun tournoi provincial (médaille d'or), l'étudiant à l'opportunité d'être suivi par un coach de haut niveau. L'entraînement s'inscrit dans le cadre de la tradition familiale.
Les motivations pour la formation, qu'elle soit de courte ou de longue durée, sont diverses. Personnalités différentes, objectifs différents, raisons de santé sont souvent évoqués. Ou alors ils'agit de la volonté de parents d'éloigner leurs enfants d'une consommation addictive des jeux sur Internet. En ce moment, certains enfants handicapés mentaux ou avec troubles del'attention suivent un enseignement légèrement adapté à leur situation. Le succès des méthodes d'enseignement sont également probant avec ce groupe d'élèves: leurs capacités encommunication s'améliorent, l'expression orale devient plus fluide, la coordination des mouvements se développe. Les handicaps sont à peine discernables au sortir d'un tel enseignement.Bien quel'école ne dispose d'aucun moyen pour évaluer l'évolution intellectuelle de ces élèves, les nombreux retours positifs et témoignages de gratitude des parents laissent à penser quede réels progrèssont réalisés.
*Pour nous,occidentaux,il s'agit de la quatrième année de vie. En Chine,l'année prénatale est déjà comptabilisée!
07.10.2012